Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne 

Pada Kesempatan kali ini kami akan membagikan Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne . Berdasarkan Modul Guru Belajar Calon ASN PPPK, Pada Modul Pembelajaran PJOK terdapat 12 materi pembelajaran yaitu : 

  • Pembelajaran 1: Paradigma Baru PJOK 
  • Pembelajaran 2: Elemen Capaian Pembelajaran Kurikulum Prototype 
  • Pembelajaran 3: Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK 
  • Pembelajaran 4: Ilmu Dasar Kepenjasan 
  • Pembelajaran 5: Konsep-Konsep Penting PJOK dan Keterkaitannya 
  • Pembelajaran 6: Analisis KI-KD Berdasarkan Konsep Interdisiplin dan Multidisiplin 
  • Pembelajaran 7: Ilmu Penunjang Kepenjasan 
  • Pembelajaran 8: Teori Belajar Gagne 
  • Pembelajaran 9: Tujuan Pembelajaran 
  • Pembelajaran 10: Model Pembelajaran Aktif 
  • Pembelajaran 11: Keterampilan Berpikir Kritis 
  • Pembelajaran 12: Konsep dan Prinsip Asesmen, Teknik Penilaian Berbasis Kelas, dan Umpan Balik 

Di bawah ini kami sediakan Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne .

sangkolan.com - Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne
sangkolan.com – Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne 
Soal 1.
Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar…. 
a.konstruktivistik  
b.behavioristik    
c.kognivistik 
d.knowledge    
e.humanistik 
Soal 2.
6 level pengetahuan dari Taksonomi Bloom secara berurutan adalah…. 
a.application – analysis – synthesis – evaluation – knowledge – humanistik 
b.application – analysis – synthesis – evaluation – knowledge – comprehension 
c.knowledge – comprehension – application – analysis – synthesis – evaluation  
d.comprehension – knowledge – application – analysis – synthesis – evaluation 
e.comprehension – application – analysis – synthesis – evaluation- knowledge 
 
Soal 3.
5 level sikap dari Taksonomi Bloom secara berurutan adalah…. 
a.receiving – responding – valuing – organizing – characterizing  
b.responding – valuing – receiving – organizing – characterizing 
c.receiving – valuing – responding – organizing – characterizing 
d.receiving – responding – valuing – characterizing – organizing 
e.responding – receiving – valuing – organizing – characterizing 
Soal 4.
Nine events of instruction dari Gagne salah satunya adalah memberikan umpan balik (provide feedback). Yang merupakan kegiatan memberikan umpan balik …. 
a.  memberikan contoh jawaban yang benar 
b.menentukan langkah pembelajaran 
c.memberikan langkah pembelajaran 
d.menjelaskan jawaban peserta didik yang perlu dilengkapi  
e.memberikan penilaian 
Soal 5.
Nine events of instruction dari Gagne salah satunya adalah memberikan perhatian (gain attention). Yang dapat dilakukan oleh guru PJOK saat pelaksanaan pembelajaran PJOK di lapangan terbuka adalah…. 
a.memberikan umpan balik  
b.meniup peluit Panjang   
c.memberikan contoh 
d.memberikan langkah pembelajaran e.  menjelaskan tujuan pembelajaran 
Soal . 6 
level pengetahuan dari Taksonomi Bloom secara berurutan adalah…. 
a.knowledge – comprehension – application – analysis – synthesis – evaluation  
b.comprehension – application – analysis – synthesis – evaluation- knowledge 
c.knowledge – comprehension – application – analysis – evaluation- synthesis 
d.application – analysis – synthesis – evaluation – knowledge – comprehension 
e.comprehension – knowledge – application – analysis – synthesis – evaluation 
Soal 7.
5 level sikap dari Taksonomi Bloom secara berurutan adalah…. 
a.receiving – responding – valuing – organizing – characterizing
b.responding – valuing – receiving – organizing – characterizing 
c.receiving – valuing – responding – organizing – characterizing 
d.receiving – responding – valuing – characterizing – organizing 
e.responding – receiving – valuing – organizing – characterizing 
Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK 
  Kunci Jawaban PPG Bahasa Inggris Formatif M4 LA2 Profesional - Caption
Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul IPS Lainnya :
Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul IPA Lainnya :
  Latihan Soal PPPK Seni Musik Terbaru Berbasis Google Form, Seri Kemampuan Teknis Guru

Untuk Mendapatkan Berita Terbaru dari kami Kunjungi Disini

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

gabung di grup berbagi jawaban PPG Terbaru di https://t.me/kuncijawabanppg

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

  Download Soal dan Kunci Jawaban UKK PAT Sejarah Peminatan Kelas 10 Semester 2 Kurikulum 2013

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Demikian artikel sangkolan.com Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 8 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Teori Belajar Gagne .

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.