Sahabat Sangkolan, Berikut ini adalah Kumpulan Bank Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) SD Semester Genap.
Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar, pelaksanaan Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) menjadi salah satu instrumen penting untuk mengukur ketercapaian kompetensi peserta didik. Khusus pada semester genap, ASTS tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai refleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung.
 |
| Kumpulan Bank Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) SD Semester Genap – DEEP LEARNING |
Sejalan dengan penerapan Kurikulum Merdeka, pendekatan Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) semakin ditekankan dalam penyusunan soal asesmen. Artinya, soal tidak lagi hanya mengukur kemampuan mengingat (recall), tetapi juga mendorong siswa untuk memahami konsep, berpikir kritis, dan mampu menerapkan pengetahuan dalam konteks nyata.
📌 Apa Itu ASTS?
Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) adalah evaluasi yang dilakukan di pertengahan semester untuk mengetahui sejauh mana peserta didik telah menguasai materi pembelajaran. Hasil ASTS digunakan sebagai:
- Bahan refleksi guru terhadap efektivitas pembelajaran
- Dasar pemberian remedial atau pengayaan
- Informasi perkembangan belajar siswa kepada orang tua
📌 Mengapa Bank Soal ASTS Penting?
Bank soal yang terstruktur dan berkualitas membantu guru dalam:
✔ Menyusun soal sesuai capaian pembelajaran
✔ Menghindari soal yang hanya bersifat hafalan
✔ Mengintegrasikan Higher Order Thinking Skills (HOTS)
✔ Menyusun variasi bentuk soal (PG, isian, uraian, studi kasus sederhana)
Bank soal juga mempermudah kolaborasi antar guru dalam satu gugus atau sekolah untuk menjaga standar mutu asesmen.
📌 Konsep DEEP LEARNING dalam ASTS SD
Pendekatan Deep Learning dalam penyusunan soal menekankan:
-
Pemahaman Konsep (Conceptual Understanding)
Soal menguji apakah siswa benar-benar memahami materi, bukan sekadar menghafal. -
Keterampilan Berpikir Kritis
Siswa diajak menganalisis situasi sederhana yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. -
Penerapan dalam Konteks Nyata
Soal dikaitkan dengan pengalaman siswa di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar. -
Refleksi dan Penalaran
Beberapa soal uraian dirancang agar siswa menjelaskan alasan atau langkah penyelesaian.
📌 Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) SD Semester Genap
Kelas 1 :
📌 Tips Menyusun Soal ASTS Berbasis Deep Learning
- Gunakan stimulus (gambar, teks pendek, tabel, grafik sederhana).
- Hindari soal yang hanya menanyakan definisi.
- Sertakan minimal 20–30% soal berbasis analisis sederhana.
- Gunakan bahasa yang sesuai dengan tahap perkembangan siswa SD.
- Pastikan soal mengukur capaian pembelajaran, bukan sekadar materi.
Kumpulan Bank Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) SD Semester Genap berbasis Deep Learning bukan hanya sekadar kumpulan pertanyaan, melainkan alat strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Melalui asesmen yang bermakna, guru dapat memastikan bahwa siswa tidak hanya belajar untuk ujian, tetapi belajar untuk memahami dan menerapkan ilmu dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan perencanaan yang matang dan kolaborasi antar guru, ASTS dapat menjadi momentum untuk memperkuat budaya belajar yang lebih mendalam, reflektif, dan berkelanjutan.
Demikian artikel terbaru kami , Semoga Bermanfaat.
Baca Juga :
Baca Juga
Gabung Grup Guru Berbagi
Tele : https://bit.ly/3AYIXWZ
Post a Comment for "Kumpulan Bank Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) SD Semester Genap – DEEP LEARNING"