Latihan Soal Pretest PPG 2023 Pedagogik Bagian 9 : Pembelajaran Steam

Sahabat Sangkolan, Berikut ini adalah Latihan Soal Pretest PPG 2023 Pedagogik Bagian 9 : Pembelajaran Steam. Definisi pembelajaran STEAM merupakan suatu pendekatan pembelajaran interdisipliner yang inovatif dimana IPA, teknologi, teknik, dan matematika diintegrasikan dengan fokus pada proses pembelajaran pemecahan masalah dalam kehidupan nyata.. 

Tujuan pembelajaran STEAM dapat mengasah tingkat literasi STEAM pada peserta didik. Literasi STEAM menjadi tujuan yang dapat dicapai oleh peserta didik maupun pendidik. Bagi peserta didik, literasi STEAM akan berguna dalam perkembangan kehidupannya dan bagi pendidik literasi STEAM bermanfaat menunjang kinerja mendidik generasi yang kompetitif dan kolaboratif.. 

Prinsip-prinsip pembelajaran STEAM meliputi prnsip perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, tantangan, balikan dan penguatan, perbedaan individual.

Latihan Soal Pretest PPG 2023 Pedagogik Bagian 9 : Pembelajaran Steam

Problem Based Learning atau pembelajaran berbasis masalah merupakan model pembelajaran yang menantang peserta didik untuk belajar bagaimana belajar, dan bekerja secara berkelompok untuk mencari solusi dari permasalahan dunia nyata..

Pembelajaran STEAM yang berpusat pada proyek didasarkan pada masalah dunia nyata. Proyek-proyek ini mengharuskan peserta didik untuk meneliti, mengusulkan dan memilih solusi, dan membuat desain. Setelah prototipe atau model dibuat, peserta didik menguji dan mempresentasikan temuan mereka, dan jika waktu memungkinkan, mereka mendesain ulang proyek dan melakukan perbaikan..

teks.

Latihan Soal Pretest PPG 2023 Pedagogik Bagian 9 : Pembelajaran Steam: You pass this test when you reach minimal 7 poin,if your score below 7, please refresh this page by press reload. .

Instruction:
choose the right answer!!

(1) no time set
(2) choose 1 answer only
(3) click "lihat hasil" to see the score

Read the text and answer the questions that follow by choosing the correct option


1. STEAM adalah singkatan dari....….

A. Science, Technique, Engineering, Art, Manipulation.
B. Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics.
C. Science, Technology, Engineering, Art, Manipulation.
D. Science, Technique, Engineering, Art, Mathematics.
E. -.

2. Teknik adalah ilmu yang mencakup........
.........….
A. desain sistem, peralatan, dan mesin.
B. pola-pola sistemik pada organisme.
C. inovasi observasi lingkungan
D. bahasa-bahasa alam dan teknologi.
E. -.

3. Pendekatan pembelajaran STEAM yang mengajarkan pelajaran Matematika dan IPA secara terpisah dalam waktu yang berbeda dikenal sebagai pendekatan .... …
…….
A. silo
B. embeded
C. integrated
D. silo-integrated
E. -.

4. Pendekatan terbaik untuk menerapkan pembelajaran STEAM pada siswa sekolah dasar adalah.... …

A. silo
B. embeded
C. integrated
D. silo-embeded
E. -

5. Berikut merupakan salah satu tujuan diperlukannya pembelajaran STEAM, yaitu ....….

A. Pekerjaan-pekerjaan terdahulu memerlukan keahlian STEAM.
B. Kaum laki-laki lebih ditekankan untuk mempelajari bidang STEAM.
C. Indonesia harus melakukan reformasi kultural pada bidang ekonomi.
D. Menumbuhkan keterampilan penalaran calon pekerja mendatang.
E. -.

6. Salah satu cara mendasar agar pembelajaran STEAM dapat diterapkan di sekolah adalah melalui...…
.….
A. Keterlibatan pengusaha
B. Dukungan orang tua
C. Perencanaan pembangunan
D. Perencanaan pembelajaran
E. -

7. Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa prinsip keaktifan, yaitu ......…
.....
A. Peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh
B. Peserta didik diminta berpikir secara induktif
C. Peserta didik disadarkan untuk termotivasi
D. Peserta didik diberikan penghargaan dan medali   .
E. - .

8. Apa suasana dan norma yang dominan berlaku dalam pembelajaran STEAM yang dilakukan dengan model Problem Based Learningdan Project Based Learning.......
...….
A. individualistik 
B. kompetitif 
C. kolaboratif 
D. formalistik 
E. -   

9. Berikut ini merupakan contoh penerapan dari pembelajaran STEAM untuk anak SMA yang tepat ....…….

A. Peserta didik diminta membedakan perubahan waktu pada jam dinding dari kertas kardus .
B. Peserta didik diminta membuat projek identifikasi bentuk geometri melalui alam yang dikunjungi 
C. Peserta didik diminta merangkai puzzle dalam penentuan luas dan keliling benda di kelas 
D. Peserta didik diminta membuat kebun binantang dari plastisin guna membedakan habitat hewan air dan darat 
E. - 

10. Di bawah ini yang merupakan salah satu tantangan pembelajaran STEAM yang perlu diatasi yaitu: .......…
….
A. standar pelajaran jelas tertulis di kurikulum nasional Indonesia 
B. beragamnya kompetensi abad 21 yang perlu dicapai
C. bidang teknik dan teknologi lebih disukai oleh perempuan 
D. dianggap terlambat saat STEAM diterapkan di Sekolah Menengah Atas
E. - 

Misalkan nilai dari 1,2323... adalah $x$ sehingga $100x=123,2323... $. Lalu, ketahui hasil dari $100x-x$ sehingga didapat nilai $x$

Klik lihat hasil apakah lanjut ke level berikutnya atau mengulang latihan soal

Untuk Mengerjakan Soal Selanjutnya, Klik Disini